Monegrillo – Nuez de Ebro – Osera de Ebro – Villafranca de Ebro
Nos hace muchísima ilusión compartir con toda la comunidad educativa, el nacimiento de un nuevo espacio de aprendizaje, creatividad y expresión en nuestro centro de Nuez de Ebro: ¡estrenamos la galería de arte «La Maña Luisa»!
A lo largo de este curso, el alumnado de Tercer Ciclo va a sumergirse en el universo de diferentes artistas referentes de la historia del arte dentro del área de Educación Artística. Para dar el pistoletazo de salida a este proyecto, durante este primer mes y medio hemos estado investigando, experimentando y creando en torno a la figura y el estilo del genial pintor malagueño Pablo Picasso.
Ahora, estas creaciones salen de las aulas para ocupar las paredes de «La Maña Luisa», un espacio pensado no solo para mostrar los trabajos del alumnado, sino para hacerles sentir verdaderos artistas y permitir a toda la comunidad disfrutar de su talento.
Os invitamos a visitar nuestra galería, en las escaleras del edificio de Primaria.
El aula de 5.º y 6.º de Primaria de nuestra localidad ha completado diferentes proyectos de investigación dedicados al conocimiento del universo y a las características de la Tierra como nuestro planeta . Durante las últimas semanas, las niñas y los niños de la clase se han convertido en científicas, astrónomos o investigadores del espacio. Aquí tenéis algunas de sus exposiciones o trabajos.
El pasado jueves 8 de octubre, el aula de 5º de Primaria se convirtió en un auténtico laboratorio de geometría y razonamiento matemático.
A menudo nos preguntamos en clase: ¿Por qué cuando un número tiene exponente 2 decimos que está «elevado al cuadrado»? ¿Y por qué con el exponente 3 decimos «elevado al cubo»? En lugar de memorizar la regla, nuestro alumnado lo ha descubierto con sus propias manos utilizando policubos.
Mediante la experimentación con estas piezas combinables, los estudiantes pudieron comprobarlo paso a paso:
Al cuadrado (X²): Al unir pequeños cubos en un plano (dos dimensiones: largo y ancho), forman una figura plana perfecta: un cuadrado. Para construir un cuadrado de 3 bloques de lado, se necesitan 3×3 = 9 policubos (3²).
Al cubo (X³): Al dar el salto a las tres dimensiones (largo, ancho y alto), apilando los bloques construyen un cuerpo geométrico tridimensional: un cubo. Para armar un cubo de 3 bloques por cada lado, se necesitan 3x3x3= 27 policubos (3³).
Ver y tocar las matemáticas transforma conceptos abstractos en aprendizajes claros, comprensibles y duraderos. ¡Da gusto ver cómo disfrutan aprendiendo y deduciendo por sí mismos!
Nuestra compañera de 5º de Primaria de Nuez de Ebro, Giulia Neagoe, ha realizado una breve investigación y posterior exposición sobre Brasil. ¿Queréis leerla? Aquí la tenéis.
Sarah y Giulia han realizado un trabajo sobre Colombia y nos lo han mostrado y contado en clase.
Nos han hablado de las principales ciudades del país sudamericano. Con Bogotá en primer lugar por ser la capital del mismo. Después nos han hablado de otras como Medellín y su innovación urbana; Cali y su cultura vibrante; Barranquilla con su famoso carnaval; y otras como Cúcuta y Soledad.
Tras ello y para terminar han expuesto varios de los platos típicos o comidas típicas que han relacionado con festividades importantes del país:
– En navidad lo típico son los buñuelos y tamales.
– En el Carnaval de Barranquilla el zancocho y la arepa de huevo.
– En la feria de las Flores destacan el mondongo y las obleas de arroz.
– Y finalmente en la celebración de la leyenda está la fritada de cordero.
Todo ello acompañado de imágenes que hemos podido observar de cerca
